MAAK KENNIS MET....
In het programma ‘Naar de juiste plek’ werken veel partijen en betrokkenen intensief samen. In een serie interviews komen de ‘gidsen’ van deze organisaties aan het woord. Zij dragen allemaal bij aan het ontwerpen van de belangrijkste routes en instrumenten om jongeren naar de juiste plek te begeleiden. Wat zien zij als essentiële activiteiten?
Ken je ook iemand die in deze serie past? Laat het ons weten.
CHRISTIAN DEN BROK
Hoofd Personeelszaken
Intratuin Nuenen
klantenservice@nuenen.intratuin.nl
Intratuin Nuenen
CHRISTIAN DEN BROK
Vmbo’ers hebben een frisse kijk en halen plezier uit hun werk
“Vmbo’ers en leerlingen uit het praktijkonderwijs hebben een frisse kijk op zaken. Ze weten waar ze voor komen en halen plezier uit het werk dat ze doen. Intratuin wil hen zo breed mogelijk opleiden. Bij ons mag je alles aanraken. We laten je alle werkzaamheden zien en we laten je bijna alles doen. Zo leert een jongere het meest en investeren wij in onze toekomstige medewerkers”, vertelt Christian den Brok. Hij is hoofd Personeelszaken bij Intratuin Nuenen, Elst en Malden.
Lees het interview met Christian den Brok
LINDA GRABER
Trajectbegeleider
Regionaal Samenwerkingsverband voor Passend Voortgezet Onderwijs (RSV PVO) Eindhoven
linda.graber@rsv-vo.nl
LINDA GRABER
Scholen gaan met STORM-aanpak gerichter kijken naar mentale gezondheid van jeugd
“Scholen signaleerden mentale problemen van hun leerlingen altijd al, alleen gaan we nu de aanpak daarvan in de juiste vorm gieten.” Maak kennis met Linda Graber. Zij is trajectbegeleider bij Regionaal Samenwerkingsverband voor Passend Voortgezet Onderwijs (RSV PVO) Eindhoven- Kempenland en heeft het over de zogenaamde STORM-aanpak. STORM staat voor Strong Teens and Resilient Minds. Met deze aanpak gaan de scholen voor voortgezet onderwijs in Eindhoven en De Kempen dit schooljaar aan de slag. “STORM is géén taak die erbij komt voor mentoren. Scholen gaan wel gerichter kijken naar de mentale gezondheid van leerlingen.”
Lees het interview met Linda Graber
ELVERA VAN HOEK
‘Randstad leert vmbo-ers solliciteren’
Randstad kan niet genoeg benadrukken dat met je handen werken de toekomst is. Zo bleek vorig jaar in een experiment dat AI wél slaagde voor het havo-examen, maar dat het mbo-praktijkexamen te hoog gegrepen bleek. Mede daarom heeft Randstad Eindhoven een gastles solliciteren ontwikkeld voor vmbo-ers. “We delen graag onze kennis over solliciteren, met de werknemers van de toekomst”, vertelt Elvera van Hoek, senior intercedent bij Randstad Eindhoven. Ze legt uit dat de gastles heel breed is. Leerlingen kunnen deze ook gebruiken bij het bezoeken van een beroepenmarkt of het vinden van een stageplek of bijbaan.
Lees het interview met Elvera van Hoek
EVELINE MEISTER
‘LOB gereedschapskist biedt voordelen voor scholen, bedrijven én leerlingen’
Eveline Meister is directeur MKB Eindhoven (voor Zuidoost-Brabant). Daarnaast is ze coördinator bedrijven bij Naar de juiste plek. Vanuit die functies ondersteunt ze scholen met loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB). Zodat niet elke vmbo-school zélf het wiel hoeft uit te vinden voor het regelen van stages of bedrijfsbezoeken. Ze is bezig – in samenwerking met decanen – met het vullen van een gereedschapskist. Hieruit kunnen scholen instrumenten halen om in contact te komen met het bedrijfsleven. Zo ontstaan korte lijntjes tussen onderwijs en bedrijven en dat biedt voordelen voor scholen, werkgevers en vooral jongeren.
Lees het interview met Eveline Meister
EDDY VAN ZOGGEL
‘Energiek aan de slag in interactieve gastles Mars’
Mars Nederland in Veghel gaat voor scholen in een ruime regio gastlessen aanbieden. Natuurlijk geeft het bedrijf daarin informatie over het productieproces en de duurzaamheidsprincipes. De meeste tijd is echter beschikbaar voor een praktisch en interactief gedeelte waarin de leerlingen samen een verse reep in elkaar zetten. En uiteraard kunnen ze volop vragen stellen. “Het is de bedoeling dat de leerlingen in die les vooral energiek aan de slag gaan”, zegt teamlead Eddy van Zoggel. “En dat ze erachter komen dat ons bedrijf veel mogelijkheden biedt voor doeners, zowel voor jongeren die graag in de keuken werken als voor jongeren die meer technisch geïnteresseerd zijn.” Mars biedt in samenwerking met het Koning Willem I College zelf een tweejarige beroepsopleiding procesoperator aan (Vapro-B) en betaalt de opleidingskosten.
Lees het interview met Eddy van Zoggel
INGE OLIVEIRA
‘Meer mogelijkheden voor leerlingen door professioneel relatiebeheer’
Inge Oliveira is relatiebeheerder van scholengemeenschap Were Di (vmbo, havo en vwo) in Valkenswaard. Ze maakt deel uit van het Loopbaancentrum dat met zes medewerkers het buitenschools leren en de loopbaanbegeleiding organiseert voor alle 2.400 leerlingen. Dat varieert van stages voor de vmbo-leerlingen tot gastlessen, excursies of ‘ervaringsdagen’ en loopbaandagen voor de havisten en vwo’ers. “Dankzij professioneel relatiebeheer hebben we nu al een netwerk van 1.300 bedrijven en instellingen waarmee we samenwerken of samengewerkt hebben”, vertelt Inge. “Dat netwerk groeit nog steeds, want ik bezoek iedere week zeker twee nieuwe bedrijven of instellingen in de regio. Daardoor kunnen we onze leerlingen meer mogelijkheden bieden en slaan we een belangrijke brug tussen onze school en de toekomstige arbeidsmarkt.”
Lees het interview met Inge Oliveira
RIAN VAN EERSEL
‘Meer rendement uit stage door andere stageperiode’
Met een actieve aanpak is Manders Totaal in Helmond erin geslaagd meer leerling-schilders en leerling-timmerlieden aan te trekken en het personeelsbestand te verjongen. Sollicitatiebrieven en cv’s hoeven niet meer: een appje of een telefoontje volstaat om een kennismakingsgesprek te krijgen. Ook het opleiden van meer – en jongere – leermeesters helpt daarbij, vertelt Rian van Eersel, manager. Een eigen decaan – werkvoorbereider Bart Jansen – biedt extra ondersteuning. Het bedrijf heeft daardoor op een totaal van zo’n 70 medewerkers nu 10 personeelsleden onder de 24 jaar in dienst. De band met het onderwijs is eveneens aangehaald: het Vakcollege Helmond gaat bijvoorbeeld op verzoek van o.a. Manders de leerlingen een aaneengesloten stageperiode bieden (in plaats van 1 dag per week). “Daardoor krijgen de stages meer rendement voor de leerlingen.”
Lees het interview met Rian van Eersel
ISOLDE SCHEIJVENS
‘Studenten waarderen het als ze gebeld worden na uitval’
Isolde Scheijvens is ‘terugkomcoach’ bij het Summa College. Via een speciale module
van Intergrip heeft ze zicht op de Summa-studenten die hun opleiding gedurende
het schooljaar voortijdig beëindigen. Ook kunnen collega-zorgcoördinatoren van
de Summa-opleidingen haar vragen om contact op te nemen met uitgevallen
studenten. Een hele klus dus voor een functie van een dag per week, naast haar
werk als zorgcoördinator bij Summa Engineering en Laboratorium. Het is nog
evenwicht zoeken tussen enerzijds een goede administratie en anderzijds
coaching van individuele studenten op weg naar een andere, meer passende
opleiding. “Onze extra service wordt door veel studenten erg op prijs gesteld.
Ik probeer ze zo positief mogelijk te benaderen en dat wordt gewaardeerd. Juist
omdat ze gebeld worden, gaan ze vaak weer nadenken over wat ze nu eigenlijk
echt willen.”
Lees het interview met Isolde Scheijvens
LAURA WARBROEK
Het ligt misschien niet voor de hand op een beroepenmarkt van een scholengemeenschap ook de vmbo-leerlingen de kans te geven in gesprek te gaan met een advocaat. Sondervick College in Veldhoven deed dat wel en Laura Warbroek van Claassen Advocaten ontmoette er een aantal leerlingen van vmbo-t die interesse hadden. “Ik herkende mezelf daar wel in”, vertelt ze, “want ik heb die route zelf afgelegd, dus via vmbo-t, havo, hbo en universiteit. Natuurlijk is dat niet voor iedereen weggelegd, maar als je zo’n droom hebt, kun je ver komen met een flinke dosis doorzettingsvermogen. Ik zeg niet dat het moet, want je kunt ook zonder universitaire titel prima aan de slag in onze sector, bijvoorbeeld als juridisch medewerker of als juridisch secretaresse. Maar als je het echt wil, dan kun je ervoor gaan!” Lees het interview met Laura Warbroek
BEN MAAS
‘Met brede entree-opleiding meer oog voor persoonlijke ontwikkeling’
Ben Maas is vakdocent horeca op de mbo-afdeling van De Rooi Pannen in Eindhoven. Als mentor is hij daar nauw betrokken bij de Entree-opleiding voor leerlingen die zich willen ontwikkelen in de richting van horeca en recreatie. “Die opleiding heeft weliswaar de opleiding horeca-assistent als basis, maar ze kunnen zich hier breder oriënteren. We doen ook lessen activiteitenbegeleiding en sport en spel. In de praktijk stromen de leerlingen soms ook door naar andere niveau 2-opleidingen, zoals welzijn, zorg of ICT”, vertelt Ben. “Met een bredere Entree-opleiding is er daarnaast meer oog en tijd voor de persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen. Daar moeten ze vaak nog hard aan werken. Dan gaat het bijvoorbeeld om houding, gedrag en wennen aan het ritme van de school.”
Lees het interview met Ben Maas